111年執行狀況與成效檢討

壹、總表

申請學校

中華學校財團法人中華科技大學

基本資料

姓名

單位職稱

電話

E-mail

單位主管

劉鎔毓  

學務長

27821862#159

leechu@cc.cust.edu.tw

完善助學

連絡人

何明因

學生輔導中心主任

27821862#168

mingin@cc.cust.edu.tw

111年度

核定數合計

(單位:元)

經濟不利學生輔導機制及

建立外部募款基金(C)

基本補助(C1)

外部募款

基金(C2)

獎勵補助

(C3)

業務費

人事費

4,945,000

3,205,000

500,000

620,000

620,000

111年1月至12月

執行數

(含執行率%)

3,205,000

500,000

620,000

620,000

100%

100%

100%









剩餘款

(含人事費)

(C)

0

公文核定

補助比率%

  87.46 %

繳回款

0

  • 貳、經濟不利學生學習輔導機制

    • 提供經濟不利學生參與第2階段面試服務機制執行成效

項目名稱

簡要說明

教育部原核定經費合計a

經費來源代碼(C1)

111年經費已執行數

經費執行率(b/a)

1

交通費如:台鐵 ,高鐵,捷運, 公車(台鐵 ,高鐵,捷運, 公車(學生家距離申請入學校區500元/25公里超過以加人次計))

25,000

C1

16,000

64%

2

工讀費:協助處理經濟不利學生參與第2階段面試服務

6,000

C1

5,400

90%

總計

 

31,000

 

21,400

69%

 

二、亮點特色
1.補助經濟不利學生參與第2階段面試交通費、住宿費補助,實質幫助學生,提高甄試意願。透過面試補助,讓弱勢學生實質減輕面試的經濟壓力。
2.提供經濟不利學生參與第2階段面試服務機制,雖在學校招生會議上宣達及增強審核通過率,但111年因疫情延續,部分系所採線上面試或以書面審查方式進行,最後審核通過,執行率達69%。

三、    執行情形

四、亮點特色
1.目前有越來越多企業在 求職條件中加上多益測驗的分數門檻。尤其航空就業徵才,企業認為多益的成績具有一定的信效度,可作為甄選人才的標準之一,本計畫於110/7月~111/12月連續推動經濟與文化不利學生多益YouTube線上學習課程從68人兩班,擴充至102人學生參與踴躍並努力參與證照考試並多有進步例如:航機系劉育家同學235分進步至450分、黃暉倫同學185分進步至365分、陳彥璋同學190分進步至445分、蔡坤佑同學330分進步至620分、王榮森同學610分進步至910分…等。
2.暑期辦理線上Canva、Figma、WebRWD及PHP共29名經濟與文化不利學生112小時連續就業課程,許多作品產出於圓夢網頁http://eim110.cust.edu.tw/dream/111result.htm
3.111年弱勢學生補救教學由110年35%降至28%,雖然亦佔總年度最高,但顯見補救教學需求稍降。
4.自主學習項目由110年13.2%升至110年15%,學生自主學習意願增強,已見學習趨向由被動學習逐漸有個人意識的學習。如:語言程式教學線上學習課程。
5.5.111年7~8月暑期技能培訓班由110年10%升至111年16%,開設空間規劃暨木工實作,皮革實作研習及canva軟體、figma軟體、PHP、MySQL後端語言程式教學等課程,學生參與認真顯見暑期學習意願佳。
6.111年專業技能證照學習及考試補助人次佔全體18%經濟與文化不利學生,跟各系在111年規劃開設職能證照或開設與就業緊密結合之證照輔導課程,提倡於課程內輔導協助學生考取與就業直接相關之證照,並對圓夢生課後加強輔導有關。
7.使用Google問卷,對日四技學生進行「111年圓夢學生學習態度與狀況分析」http://eim110.cust.edu.tw/dream/111analysis.htm,對象包含一般生與圓夢生( (含低收入戶學生、中低收入戶學生、身心障礙學生及身心障礙人士子女、特殊境遇家庭子女孫子女學生、原住民學生及申請教育部弱勢助學計畫條件之學生)。在問卷中「我的學習動力」問題上「為了學歷」選項,圓夢生佔71.5%更高於一般生的65.7%,教學03)我認為教師編撰之實習或實驗課程教材內容豐富充實,對我的學習有所助益,一般生顯著低於圓夢生。(教學資源02)我就讀科系能依據專業領域,訂定學生考取證照之要求,並能提供考照輔導, (行政資源05)學校有提供多元的獎學金申請管道與資訊,一般生顯著低於圓夢生。說明圓夢生在課業的輔導,考取證照的協助,獎學金的提供明顯著優於一般生,可說明圓夢生因本計畫之執行顯著有感。

 

成果分享:
有效提升經濟與文化不利學生學習成效和改善其生活行為的適應,是輔導經濟與文化不利學生的重要關鍵。提供經濟與文化不 利學生心理及生涯規劃等相關輔導協助同步進行,讓經濟與文化不利 學生生擁有正確的價值觀,於經濟不利學生助學補助之同時,學校輔導與學務工作進行密切的
配合,協助其正向心理健康特質之建立。
重點成果與改變:
(1)111年弱勢學生補救教學由110年35%降至32.6%,顯見補救教學需求稍降。
(2)自主學習項目由110年13.2%升至110年15%,學生自主學習意願增強。
(3)暑期技能培訓班由110年10%升至12.3%,顯見學生暑期學習意願更加強烈。

個案亮點:
許多企業在 求職條件中加上多益測驗的分數門檻在550分以上。尤其 航空就業徵才,企業認為多益的成績具有一定的信效度,可作為甄選人才的標準之一,本計畫於110~111年推動經濟與文化不利學生多益YouTube線上學習課程,共70多人持續1整年。

 
 

活動紀錄與作品

  Canva教學


01文創四甲1081A7024陳冠宇

02 遊戲一甲 11014W021 張采葳

03遊戲一甲 11014W017王翠玲

04文創二甲10914X004陳怡安

05文創四甲10714w040李俐萱

06夜資管三甲 1091ad023 劉佳榮

07遊戲一甲 11014w020 黃慧敏

08遊戲一甲 11014W021 張采葳

09遊戲一甲11014W016陳柏勝

10遊戲一甲11014w018范秀慧

11遊戲一甲11014w031黃育賢

12遊戲四甲 10714W047 楊士逵

13遊戲四甲10714V034黃兆謙

14遊戲四甲10714W042呂佳欣

15電資一甲110143026范宸詳

16電資一甲110143041劉致翰

17 遊戲一甲 11014W017王翠玲 

18文創二甲1091AX002簡宏宇

19文創二甲10914X001吳政霖

20文創四甲1081A7024陳冠宇

21文創四甲10714w040李俐萱

22 夜資管三甲 1091ad023 劉佳榮

23遊戲一甲 11014w020 黃慧敏

24遊戲一甲11014w018范秀慧

25 遊戲一甲11014w031黃育賢

26遊戲四甲 10714W047 楊士逵

27遊戲四甲10714V034黃兆謙

28遊戲四甲10714W042呂佳欣

29電資一甲110143021黃冠賓

30電資一甲110143026范宸詳

31電資一甲110143041劉致翰

32電資二甲110143031陳柏均

 

Canva點名

 

figma點名

 

 

 

 

33文創二甲 10914X004 陳怡安

Web RWD點名

PHP點名

 

  Figma教學


Figma作業02

Figma作業03

Figma作業04

Figma作業05

Figma作業06

Figma作業07

   

互動式網頁教學


01文創四甲10714w040李俐萱

02遊戲一甲11014W020黃慧敏

03遊戲四甲10714W042呂佳欣

04遊戲四甲10714W047楊士逵

05文創二甲 10914X004 陳怡安

06文創四甲10714W041林湘芸

07遊戲一甲 11014W018范秀慧

08遊戲一甲11014w031黃育賢

09電資一甲110142028游盛凱

10文創四甲10714w040李俐萱

11遊戲四甲10714W042呂佳欣

12電資一甲110143021黃冠賓

13文創四甲10714W041林湘芸

14文創二甲 10914X004 陳怡安

15電資一甲10143028游盛凱

16電資二甲 110143031 陳柏均

 

皮革製品製作教學


皮革製品製作01

皮革製品製作02

皮革製品製作03

皮革製品製作04

皮革製品製作05

皮革製品製作06

皮革製品製作07

皮革製品製作08

   

木工教學


木工教學01

木工教學02

木工教學03

木工教學04

木工教學05

木工教學06

 

投資理財教學


投資01

投資02

   

       網頁教學 作業


01文創二甲 10914X004 陳怡安 04遊戲一甲11014W018范秀慧
02遊戲一甲 11014W016 陳柏勝 05遊戲一甲11014W020黃慧敏
03遊戲一甲11014w017王翠玲 06遊戲一甲11014w031黃育賢

07電資二甲 110143031 陳柏均 10電資一甲 范宸詳 110143026
08電資二甲110143028游盛凱 11文創二甲 10914X004 陳怡安
09電資二甲110143050康祐晨 12遊戲一甲 11014W016 陳柏勝

13遊戲一甲11014w017王翠玲 16電資二甲 110143031 陳柏均
14遊戲一甲11014W020黃慧敏 17電資二甲110143028游盛凱
15遊戲一甲11014w031黃育賢 18電資二甲110143050康祐晨

19文創二甲 10914X004 陳怡安 22遊戲一甲11014W020黃慧敏
20遊戲一甲 11014W016 陳柏勝 23遊戲一甲11014w031黃育賢
21遊戲一甲11014w018范秀慧 24遊戲四甲10714W42呂佳欣

25遊戲四甲10714W47楊士逵 28電資二甲110143050康祐晨
26電資二甲 110143031 陳柏均 29遊戲一甲11014w017王翠玲
27電資二甲110143028游盛凱 30文創二甲 10914X004 陳怡安

31遊戲一甲 11014W016 陳柏勝 34遊戲一甲11014w031黃育賢
32遊戲一甲 11014W017 王翠玲 35遊戲四甲10714W042呂佳欣
33遊戲一甲11014W020黃慧敏 36遊戲四甲10714W047楊士逵

37電資二甲 110143031 陳柏均 40遊戲一甲 11014W016 陳柏勝
38電資二甲110143028游盛凱 41遊戲一甲11014w017王翠玲
39電資二甲110143050康祐晨 42遊戲一甲11014W020黃慧敏

43遊戲一甲11014w031黃育賢 46電資二甲110143031陳柏均
44遊戲四甲10714W042呂佳欣 47電資二甲110143050康祐晨
45遊戲四甲10714W047楊士逵 48文創二甲 10914X004 陳怡安

        

           PodCast廣播學習


 

 

   
   
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